透過各種用色，使學生能對學習音樂產生興趣 博愛醫院八十週年鄧英喜中學音樂室翻新項目，主張簡潔舒適設計。 音樂廳門口選用色彩繽紛風格，以吸引學生眼球， “將音樂學習聯想成玩樂，增加他們對學習音樂的興趣。” 設計特色 廳內設計採用大自然色系，使環境變得舒適，令同學可以放鬆身心盡...

多功能元素音樂室，使學生能更多元地學習 聖馬可中學音樂室130平方米翻新項目，學校坐落於由高層住宅包圍的住宅區。 “學校重視學生在學校生活中不僅要從教科書裡學習，更要從外探索興趣，保持良好精神健康。” 因此，委託設計中包含多功能元素，使其可根據需要隨時變成考試室、舞蹈室、瑜...

學習環境中提供一個寧靜之處所 校方為配合學生之需要，特別在校內改建一所宗教室，讓學生及教師們在課餘時間享有寧靜及親近神之處所 “宗教室不在乎豪華優美之設計，而是在乎人的內心” 設計簡樸之裝飾，能讓師生們專心享用

讓一所三級歷史文物建築重新活起來 位於堅尼地城，建成超過半個世紀，訂為三級歷史文物，讓我們再一次活化。 “ 我們盼望這十字架成為一個平安的標記，彰顯着耶穌基督對所有人的關懷與愛” 設計特色 「石屋仔」外聳立着一個3、4米高的木製十字架，每天日落後，顯示教會節期顏色的十字架...